Uso dei Laboratori di ottica, optometria, contattologia, lenti oftalmiche e discipline sanitarie: un esempio di regolamento

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L’indirizzo “Socio-sanitario”, nelle scuole secondarie di Secondo Grado, ha lo scopo di far acquistare allo studente, a conclusione di un articolato e ben strutturato, percorso quinquennale, le competenze indispensabili per regolare ed attuare, in cooperazione con altre figure professionali, azioni adeguate alle esigenze socio-sanitarie delle persone e della comunità, per la promozione della salute e del benessere bio-psico-sociale. Le innovazioni in atto chiedono che lo studente accresca competenze comunicative e relazionali nonché scientifiche e tecniche correlate alla legislazione socio-sanitaria, alla cultura medico-sanitaria. Nell’articolazione “Arti ausiliarie delle professioni sanitarie, Ottico” gli studenti acquistano le competenze di ottica ed oftalmica indispensabili per concretizzare, nel laboratorio oftalmico, ogni tipo di soluzione ottica personalizzata e per realizzare, manutenere e commercializzare occhiali e lenti, in ossequio alla normativa vigente. Lo studente, infatti, alla fine del percorso di studi è in grado di adoperare in modo adatto materiali, leghe, strumentazioni e tecniche di lavorazione e ripristino indispensabili per organizzare ausili e/o presidi sanitari con compito correttivo, sostitutivao, integrativa ed estetico per il benessere della persona. Sa utilizzare gli strumenti informatici di ausilio al proprio lavoro, nella tecnica professionale e nella gestione dei dati e degli archivi relativi ai clienti Sa accostare, tra loro, rispettandole e organizzandole, le norme giuridiche, sanitarie e commerciali che regolano l’esercizio della professione. Sa dimostrare buona manualità e doti relazionali per influire in maniera determinata e positiva con i clienti.

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