“La pandemia ha velocizzato lo sviluppo dell’educazione all’esterno, ci sono le attività di outdoor education e gioco all’estero. La pandemia ha valorizzato gli spazi del fuori oltre quelli interni. Sono aspetti che resteranno sicuramente, un po’ perché erano aspetti che erano già nel cuore della scuola dell’infanzia, e la pandemia ha dato una grande spinta. C’è una rivoluzione forte in questo senso. Si è abbattuto un tabù”.
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